Különbség az egységterv és a lecke terv között | Egyedi terv vs. tanulási terv

Egységterv és tanulási terv

Az egységterv és a lecke terv közötti különbség az, hogy egy lecke terv alapvetően egy adott lecke célkitűzéseire alapozza és azt, hogy a tanítás hogyan tervezhető meg e célok elérése érdekében. Az egységterv azonban egy szélesebb területet fed le; olyan egység, amely sok órát tartalmazhat. Az egységterv tartalmazza a célok szerinti bontásban a leckék, a tartalmi elemek körvonalát és a kereszthivatkozási referenciákat stb. A tanulók által elvégzett egy tanítási terv egy osztályban valósul meg, míg az egyterületi terv számos tanárra alkalmazható, és azok, akik adminisztratív szerepet játszanak egy iskolában, és hatékonyak egy félévre.

Mi a lecke terv?

A lecke tervét általában a tanár készítette, aki leckét tanul a diákok számára, hogy megbizonyosodjon arról, hogy egy lecke megfelel a célkitűzéseknek és a tanulás hatékonyan zajlik. A lecke terv tartalmazza a tanulási célokat, a hallgatók által várható problémákat, az egyes feladatok időbeli elosztását a leckében, tevékenységtípusokat és interakciókat, amelyek a diák-hallgató, tanár-diák és a lecke során felhasználandó anyagok, stb. Ezen kívül egy lecke terv tartalmazhat személyes célokat is, amelyek a tanár személyes fejlődésére koncentrálnak. Egy jól megtervezett lecke tartalmazhat egy olyan táblatervet is, amelyet az osztályban fel kell tüntetni a hallgatók számára. Így nyilvánvaló, hogy egy lecke-terv elősegíti az előadást szervező tanár számára, hogy előzetesen jól szervezett legyen. Nem csak azt kell biztosítani, hogy a célok teljesüljenek, és a tanulások hatékonyan zajlanak az osztályban, hanem a tanórai tervezés is fontos a tanár személyes fejlődéséhez. Ezenkívül egy lecke tervnek végül kapcsolódnia kell az egység céljaihoz.

Mi az egységterv?

Egy egység több órából áll, és hosszabb időn keresztül tanítható, például egy félévre. Az egység megtervezése hosszabb folyamat, mint egy lecke tervezése. Ezt rendszerint egy szekcióvezető vagy az osztály vezetője végzi, és a tanárokkal való megbeszélést is magában foglalja. Egy egységterv is fontos, hogy bemutassa a tanulmányi egység fő céljait, és hogyan kapcsolódnak össze az órák, értékelések és gyakorlati foglalkozások az egységcélok elérése érdekében. Ezért az egységtervek gyakran használatosak a tananyag-áttekintésekhez, és megmagyarázzák azokat a készségeket, ismereteket, amelyeket a tanulóknak a vége felé kell megszerezniük. Az egységterv általában a látás / egység célokból, a részleteket tartalmazó egységektől, az egyes szakaszok befejezéséhez hozzárendelt időből, a leckék / szakaszok lebonyolításának célja, hogy közösen valósítsa meg ezeket a célokat, előtti és utáni teszteket és kereszttantervi kapcsolatokat stb..

Mi a különbség az egységterv és a lecke terv között?

Általánosságban elmondható, hogy a tanterv és az egyterű terv egyaránt növeli a speciálisan közép- és felsőfokú oktatás követelményeit az előkészítéssel, hogy megfeleljen a lecke és az egység célkitűzéseinek. Érdemes megjegyezni, hogy

• A tanárok egy adott lecke kapcsán készítenek lecke terveket, míg az egységtervek egy egész egységre vonatkoznak, és gyakran egy csoportos fejlõdés által vezetett együttes erõfeszítés.

• A tanulási terveket az egységek céljainak figyelembe vételével veszik figyelembe.

• A tanulási terv magában foglalhatja a tanárfejlesztés személyes céljait, ellentétben az egységek terveivel.

• A tantervi felülvizsgálat során gyakran használt egységekre vonatkozó tervek, mivel jobb képet alkotnak a nagy képről, különösen az órák / kereszttantervi kapcsolatok stb. Közötti kapcsolatokról.

Összefoglalva, világos, hogy a lecke tervek hasznos egy adott lecke tanításának előkészítésében, miközben az egységtervek hosszú távon jelentősek a tanterv kialakításában, fejlesztésében és döntéshozatalában.

Kép jóvoltából:

1. Lesson Planning Flow Chart VMFoliaki (CC BY-SA 2. 0)