Különbség a klasszikus és az operáns kondicionálás között Különbség
Klasszikus vs. operáns kondicionálás
Hogyan kaphat valakit a licitáláshoz? Lehet, hogy megkönnyebbülés lesz szülő vagy mester, mert láthatja, hogy a gyerekek vagy a kutyái követik, amit mondasz, nem pedig fordítva, ugye?
A pszichológiában, amely az emberi lélek és viselkedés vizsgálatát végzi, bizonyították, hogy kétféle kondicionálás létezik, amelyet egy személy vagy állat bármilyen helyzetben reagál. A válaszok akkor gyökereznek, amikor az érző lény elkezd gondolkodni, tanulni vagy reagálni. Ezt a kétféle kondicionálást klasszikus kondicionálásnak és működési kondicionálásnak nevezik.
Ha azt szeretné, hogy a gyermeke nőjön fel a helyes utat választva, tájékoztassa önmagát a kétféle kondicionálásról. Ugyanaz a mester, aki a kutyáját megfelelő képzésben kívánja tartani. Tudnia kell, hogy jelentős különbségek vannak a kétféle kondicionálás között, és hogy a gyermeke vagy a kutyája viselkedése attól függ, hogy milyen megközelítést fog használni rájuk.
A klasszikus kondicionálás vagy a pavlovi kondicionálás, kezdetben, egy specifikus ingerre adott önkéntelen vagy automatikus válaszra utal. Azt is említi az események előrejelezhető sorrendjét, amelyben egy gondolkodó lélek reagál az első eseményre a következő várakozásakor. Példák ezekre a kiszámítható kapcsolatokra az ember reakciója egy forró tűzhelyre; illata illata; egy bizonyos dal stb. Mindezek az érzelmeket vagy az akaratlan reakciókat idéznek elő az érintett személyek vagy állatok között.
A klasszikus kondicionálást Dr. Ivan Pavlov fedezte fel. Tanulmánya megoszlása így megy: Pavlov megmérte kutyái nyálmirigyválaszát, miközben ételeket adott nekik. Aztán Pavlov csengőt csengett, mielőtt elkezdte bemutatni az ételt. A kutyák nem nyálkáltak, amíg az ételt el nem adták. De a csengő és az étel ismétlése után a kutyák végül elkezdtek nyálázni minden alkalommal, amikor meghallották a csengőgyűrűt. A kutyák összekapcsolták a harang hangját az étel jelenlétével. Elkezdték megérteni, hogy a csengő csengése olyan esemény volt, amely előzte meg az ételeiket. A csengőhangra reagáló reakciók pillanatai voltak. Kezdenek saliválni, amikor meghallják a hangot, és nem tudták segíteni.
Az operátorok kondicionálása viszont egy másik formája a tanulásnak, amely egy személy vagy állat kényszerített helyzetén alapul. Ez a kondicionálás, amely a későbbi jutalmak vagy büntetések révén keletkezik. Röviden, ez a reakció a múlt következményeire. Példák erre a jutalom alapú tanulás módjára: az A helyett a vizsgáztatásra vonatkozó F helyett - az a személy, aki ismeri a minősítési rendszer jelentését, arra törekszik, hogy egy F-et vagy egy olyan munkatársat keresjen, aki nagyon keményen dolgozik, hogy ne essen el.
Példák a büntetés alapú tanulási módszerekre: hibák elkövetése - ha olyan hibát követtél el, amely traumálta Önt, akkor nem olyan valószínű, hogy újra ismételje meg, vagy ha valaki rágalmaz a felhatalmazásodban valami olyasmit, amit tettél, ami valószínűleg ki fogja egyenlíteni. Megjegyezzük, hogy az operánsok kondicionálása vagy növelheti a viselkedést, vagy csökkentheti azt a következmények lehetőségével.
ÖSSZEFOGLALÁS:
1.
A klasszikus kondicionálás a tanulási ingerekre támaszkodik, míg az operáns kondicionálás inkább a következményekre támaszkodik.
2.
A klasszikus kondicionálás olyan tanulás, amely nem igényel büntetést; míg az operáns kondicionálásnak büntetése van annak érdekében, hogy az ember vagy az állatok megtanulják tőle.
3.
A klasszikus kondicionálásra való reagálás azonnali (kutya nyálkahártyája, amikor egy csengő cseng); míg operáns kondicionálással a reakciót kontrolláljuk (nehéz tanulmányozni egy A helyett F helyett).
