Az asszociatív és kognitív tanulás közötti különbség | A társuló és a kognitív tanulás között
Kulcs Különbség - asszociatív vs kognitív tanulás
Bár az asszociatív tanulás és a kognitív tanulás mindketten kapcsolódnak a tanulás folyamatához, kulcsfontosságú különbség van a kétféle tanulás között. Az asszociatív tanulás lehet olyan típusú tanulás, amelyben a viselkedés egy új ingerhez kapcsolódik . Azonban a kognitív tanulást úgy definiálhatjuk, mint a tanulási folyamatokat, ahol az egyének megszerezzék és feldolgozzák az információt . Ez a legfontosabb különbség a kétféle tanulás között.
Mi az asszociatív tanulás?
Az asszociatív tanulás lehet olyan típusú tanulás, amelyben a viselkedés egy új ingerhez kapcsolódik. Hangsúlyozza, hogy ötleteink és tapasztalataink összekapcsolódnak, és nem különíthető el. A pszichológusok rámutatnak arra, hogy a legtöbb esetben a tanulás kapcsolt tapasztalat. Ezek szerint az asszociatív tanulás kétféle kondicionáláson keresztül valósulhat meg. Ők,
- Klasszikus kondicionálás
- Üzemelő kondicionálás
A kondicionálás pszichológiával járt a viselkedési perspektívában. A pszichológusok, például Pavlov, Skinner és Watson hangsúlyozták, hogy az emberi viselkedés a pszichológia egyik fontos jellemzője. A kondicionálás elméjével rámutattak arra, hogyan lehet megváltoztatni a viselkedést, vagy új viselkedés jöhet létre a környező környezet új stimulusainak segítségével. Az asszociatív tanulásban ezt a gondolati vonalat követik.
- <-> 999-ig a klasszikus kondicionáláson keresztül Ivan Pavlov rámutatott arra, hogy egy teljesen független produkció milyen hatással lehet egy szervezetre egy kutya és egy harang használatával. Általában egy kutya nyálkálnak az étkezés láttán, de nem egy harang hallatán. Kísérletén keresztül Pavlov kiemeli, hogy egy kondicionált reakció létrejöhet egy feltételes ingerhez.Skinner operáns kondicionálás kísérleteiben bemutatta, hogyan lehet jutalmazást és büntetést alkalmazni az új viselkedés felkészítésére. Az Asszociatív tanulásban tehát meg lehet vizsgálni egy viselkedési új inger párosítását.
Mi a kognitív tanulás? A kognitív tanulás olyan tanulási folyamatokként definiálható, ahol az egyének megszerzik és feldolgozzák az információt
. Az asszociatív tanulás és a kognitív tanulás közötti legfontosabb különbség az asszociatív tanulással ellentétben, ahol a hangsúly a viselkedésre és a külső ingerekre összpontosul, a kognitív tanulásban a hangsúly az emberi megismerésen alapul.
A kognitív tanulási elméletek szerint az emberek mind tudatosan, mind öntudatlanul tanulnak dolgokat. Az egyén tudatos tanulásában törekszik az új információk megismerésére és tárolására. A tudattalan tanulás esetén ez természetesen megtörténik. A kognitív elméletekről beszélve főleg kétféle. A kognitív viselkedéselmélet
A
társadalmi kognitív elmélet szerint
- a személyes, környezeti és viselkedési tényezők befolyásolják a tanulást. Másrészről, Aaron Beck
- kognitív viselkedéselméleti elméletében
rámutat arra, hogy a megismerés hogyan határozza meg az egyén viselkedését. Mi a különbség az asszociatív és a kognitív tanulás között? Az asszociatív és kognitív tanulás fogalommeghatározása: Asszociatív tanulás: Az asszociatív tanulás olyan tanulás típusaként definiálható, amelyben egy viselkedés egy új ingerhez kapcsolódik.
Kognitív tanulás:
A kognitív tanulás olyan tanulási folyamatokként definiálható, ahol az egyének megszerzik és feldolgozzák az információkat.
Az asszociatív és kognitív tanulás jellemzői: Fókusz:
Asszociatív tanulás: A hangsúly az új ingerek hatására irányul.
Kognitív tanulás:
A hangsúly a mentális folyamatokra összpontosít.
Típusok: Asszociatív tanulás:
A klasszikus kondicionálás és az operáns kondicionálás az asszociatív tanulás típusainak tekinthető. Kognitív tanulás:
A társas kognitív elmélet és a kognitív viselkedéselmélet két olyan elmélet, amely a kognitív tanulást és a tanulási folyamatban szereplő különböző változókat tükrözi.
Kép jóvoltából: 1. "Dog clicker training" Elf az angol nyelvű Wikipedia-ban. [CC BY-SA 3. 0] Commons-nál
2. Chiropractic students learning anatomy A DJFryzy (Saját mű) [CC BY-SA 3. 0], a Wikimedia Commons -tól
